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在幼儿园这个室内公共空间里,导视系统往往是较容易被忽视的部分,通常,人们都认为导视系统只具有指引动线的功能,其实不然,在幼儿园这个特殊的环境当中,导视系统是孩子们游戏的支架,同时也是幼儿园环创中的点睛之笔。
$ s. `2 B! \% l+ o那么深圳幼儿园导视系统有什么要注意?相信不少人是有疑问的,今天迈观标识就跟大家解答一下!. O3 ^$ h9 R" u
3 w4 D" Y, u- J* A1、图像
( H. _5 U; C' o$ B" W% a) d. \通过图像组织幼儿园公共空间的导视系统,可以根据楼层的不同,赋予每个楼层不同的主题图像,孩子们的发展具有阶段性的特征,这决定了幼儿园的导视系统不能像成人空间那样,仅仅通过文字和抽象的图案去组织划分空间,因此,必须使用孩子们自己的“语言”和“图像”去划分空间。0 }( W. H3 O+ F1 x( J" x2 L% g
不同的主题图像在划分出不同的楼层空间的同时,也在为幼儿园后期的环创提供背景支撑,使园内各个楼层主题分明、各有特色,但需要注意的是,在利用图案来组织园内公共空间的导视系统时,不宜选择过于具象的图案,同时也要掌握好“量”,过多的图案非但不能起到导视的作用,更会使得整个空间显得过于花哨。
# I3 s- f- ~# B8 X2、机理3 \: R) q$ ~/ G: M( ?- ]
利用机理来划分空间,对于成年人公共空间的导视系统来说较为少见,但对孩子们来说,这是一个创造新奇的空间体验的好机会孩子们总是对周围的一切事物都拥有着很大的好奇心,他们是通过自己的五感来不断探索和发现这个世界的。
( k/ d# I! Q4 j2 V6 L因此,通过机理来组织和设计幼儿园这个空间内的导视系统,可以满足孩子们的这一阶段性特征,让导视系统在起到指引方向、美化空间的功能的基础上,创造出与孩子们“对话”的环境,为孩子们带来全新的体验。
* s Y# ^' p* m% ~- Q% T3、.色彩
& J. f( o9 X2 B6 {通过色彩的划分,可以指引出不同楼层以及不同空间的功能分区,巧妙地运用色彩系统不仅可以美化园区的空间环境,避免过多图案造成的杂乱,同时也可以为每层空间提供不同的主题背景。2 ?9 q$ p* ` T. t0 R' P" ?1 Z
在利用色彩划分空间的同时,也需要考虑到不同颜色对孩子们心境的影响,动与静的空间主题色需要经过精心的把握,同时需要控制使用色彩的种类和数量,以免造成空间内的视觉混乱。
" n3 R7 J7 Y, {, ]. ?但值得注意的是,不同质感的材料在进行搭配使用时,不仅仅要注重质感之间的强弱对比,更要考虑到材料自身的安全性,做好安全防护措施。 d. d+ ?5 N* X
以上就是迈观标识小编给你们介绍的深圳幼儿园导视系统有什么要注意,希望大家看后有所帮助! |
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